Vandaag de derde les van de Plusklas. Iedereen was er gelukkig en na het bespreken van het huiswerk en de afspraken konden we van start met een rekenpuzzel. De kinderen mochten in 2-tallen werken aan het kraken van een code. Verder stond vandaag in het teken van de uitwerking van de opdracht van vorige week, namelijk het ontwerpen en bouwen van een vliegend of zwevend voorwerp. Het bleek voor iedereen nog erg lastig om van tevoren een goed plan van aanpak te maken, dat gaan we de volgende keer dus een beetje anders aanpakken. Ook voor de juf zijn deze bijeenkomsten erg nuttig!

Ook hebben we samen gekeken naar het programma Acadin; iedereen heeft hiervoor een code en wachtwoord gekregen en zou er op school en thuis mee moeten kunnen werken. Op Acadin kun je vele uiteenlopende uitdagende opdrachten en projecten vinden om zelf of in groepjes mee aan de slag te gaan.

Er zijn natuurlijk ook weer een verslagen gemaakt. Hieronder kan je het verslag lezen van Rachna en Mirte:

“Verslag van de plusklas

Deze les hebben we geleerd hoe we dingen schetsen en te ontwerpen.

We hadden ook geleerd hoe we dingen in elkaar moesten zetten.

We moesten proberen om het hoog, ver en lang in de lucht te houden.

Er is heel veel geknutselt. Iselinn en janna hadden een vliegtuig van piepschuim en aluminium.

Keesjan en tygo hadden een vliegtuigje die niet zo goed gelukt was

En wij hadden een vliegtuigje van aluminium en karton en tape.

Nadat we klaar waren met knutselen gingen we naar de bovenbouw om op de computer op een site te kijken voor de plusklas.

Op die site konden we allemaal dingen doen die makkelijk zijn, moeilijk zijn en heel moeilijk zijn.

Een handje was makkelijk twee handjes was moeilijk en drie handjes was heel moeilijk.

Allen sommige kinderen konden er niet in want hun code deed het niet zoals bij mirte.

 

Dit was ons verslag we hopen dat je het mooi vind.

Liefs mirte en rachna”